单位: 用户名: 密码: 验证码:
 
  您所在的位置: 首页 >> 葡京网上娱乐场研究 >> 正文   
 
 
滨湖中心小学:思维悦动,体育与数学的活力碰撞
 
来源: 滨湖中心小学      日期:Thu Dec 06 10:32:57 CST 2018     点击:64
 

1128日下午,在滨湖中心小学的篮球场上,一堂体育与数学的融合课轰轰烈烈地展开,一场运动与思维的碰撞激发出阵阵火花。

校长室、教导处、教科室对融合课研讨活动高度重视,全程参与听课活动,并及时给予点评。参与此次听课评课活动的,还有学校全体音美体教师,“入格教师成长共同体”的教师,以及“骨干教师潜力发展营”的教师。

课堂在体育老师郭梦林的口哨声中开始,全体学生由四列纵队转换为一列纵队,跟着郭老师单脚跳、双脚跳交替前进,一番热身后,郭老师揭示了本节课的体育学习目标:练习单脚、双脚交替跳跃的协调性,在七巧板上跳出节奏。学生尝试、教师示范、小组练习、个人比赛、小组比赛……学生在七巧板中一遍又一遍地跳跃,在运动中观察着七巧板,在运动中感悟着七巧板,不知不觉间,七巧板已经深深印在了脑海中。紧接着,数学老师姚丽亚带来了她的七巧板,也带来了图形的魔术,在姚老师的引导下,学生手中的三角形一会儿变成了正方形,一会儿变成了平行四边形,一会儿又变成更大的三角形……图形就是这么奇特,比孙悟空的“七十二变”更多样,姚老师简单指导后,学生快速拼出了数字“7”,然后又思维发散,拼贴出自己头脑中的形状,学生转动脑袋,舞动双手,“玩”得不亦乐乎。

知识无界,创意无限。只要做个有心人,在日常教学中善观察,善思考,善发现,定能打造出融合课堂的更多精彩。对融合课堂内容的选择、组织的形式,滨湖中心小学的全体教师一直在思索,在尝试,在实践。(撰稿:李娟)